合唱的唱法

2014-01-06 青年唱经班

          唱合唱必須採用“合唱唱法”才能收到最佳效果,每個合唱隊員隻有能熟練運用“合唱唱法”進行演唱才是一名合格的合唱隊員,這是在合唱界取得共識了的。吳靈芬 教授作為一名合唱指揮的權威,她是深刻理解“合唱唱法”對合唱效果的決定性作用的,因此在她的學術活動中,都每每極強調“合唱唱法”,是“合唱唱法”的積極倡導者。馬革順教授的新作《合唱學新編》在上海音樂出版社 2006年四月版一書中對合唱唱法也有系統論述。

究竟什麼是“合唱唱法”?

          “合唱唱法”強調“合”字,是在合唱中,運用美聲發聲的位置方法,注重共性消除個性的演唱方法。說白了,一句話,在合唱的演唱中,凡是使人能聽到某個人的存在的唱法都不是“合唱唱法”,反過來說,那些使人聽不到個人存在的唱法就是“合唱唱法”。 依據個人的理解,“合唱唱法”在實際訓練中包括合唱理念(或稱為合唱意識)和合唱技巧兩大部分。

一、合唱理念

(一)、合唱理念強調隊員要了解個人與整體的關系。

          正如吳靈芬教授所指出的“我們合唱隊要求個體服從全體,合唱隊裡沒有我,隻有我們。這取決於合唱隊員或者樂隊隊員的耳朵,通過耳朵去辨別,調整自己的聲音, 讓自己融入集體聲音,調整自己的共鳴腔和發聲位置,這樣來做到和協。西方把合唱作為一種人的質量的和協度,追求和協,追求愛心,這是人文教育的一種手段, 就是這個道理。” 合唱團中演唱水平高的人,必須要學會有意識的自我“控制”,控制自己音色和那種宏亮、“大波浪”過癮的演唱,去服從整體的聲音,那些獨唱水平高的成員在唱合 唱時就要“受點委屈”。指揮大師馬革順教授指出:“當你想開懷暢唱之時,即是你犯錯誤之時”。實踐証明,獨唱水平高的成員,如果不懂合唱的基本要求,他的 突出表現,將成為合唱中的破壞因素。

(二)、合唱理念要求隊員清楚自己該做好哪些。

          每個合唱團員都必須練出“一心三用”的基本功,培養自己“一心三用”的本領,一是用心看指揮,正確表達指揮的意圖,二是用心唱好自己的聲部,三是用心聆聽本 聲部其他成員和其他聲部的聲音,隨時調控自己在演唱中的音量、音色和情感的表達。每個合唱團成員,不僅要背過本聲部的樂譜,也要熟悉總譜,熟悉指揮在指揮 中的任何細節,這正是“功夫在唱外”。 培養合唱理念,要求平日要多看多聽,多思考多琢磨,積極培養積極的合唱意識,並把它“融化在血液裡,貫徹在演唱中”。

二、合唱技巧

          合唱唱法中的合唱技巧,是在合唱理念的指導下,加強自己對聲音的控制、協調和統一,諸如:發聲方法的統一、音色的統一、音量的統一和音樂表現的統一等等等等。

(一)、“合唱唱法”採用合唱發聲法。

           合唱發聲法是在美聲發生位置的基礎上,注重合唱中的共性、學會自我控制、協調和統一。合唱歌曲時的發聲狀態是以混聲、半聲、輕聲為主,柔和富有彈性的、有控 制的氣息始終支持著統一要求的歌唱並隱藏在歌聲中(不要聽到控制呼吸的痕跡)。演唱時各聲區少帶有胸聲,在聽覺上不明顯。歌唱時的喉嚨咽壁始終處於穩定的 開放狀態,每一歌唱者發聲時發聲器官處於最大的放鬆狀態。聲音焦點的位置清晰靠前,聲音平直抒情,柔和沒有火氣,演唱時聲音的整體線條非常清晰,抒情性 強,理智地參與演唱。正如秋白先生的說的那樣,要聲帶的部分振動,那才是合唱的聲音,全段振動了,那就成了各自的聲音了。指揮大師馬革順教授也說過:“當你想開懷暢唱之時,即是你犯錯誤之時”說明合唱中控制和弱唱的重要。

(二)、“合唱唱法”強調採用童聲的音色。

          童聲是天然的直聲,他們的聲音極具純潔之美,柔和有穿透力,具小號般的金屬感,是明顯的頭腔共鳴,高音無顫抖假聲不嘶啞。童聲沒有成人唱歌時的那種種的喉音 和“顫抖”,更易使聲音在音色上保持一致。大家都知道,歐洲的合唱是處於世界領先地位的,歐洲合唱的精髓是極度放鬆的直聲唱法。因而歐洲的合唱團要求成年 的男女歌手模擬童聲,力求直聲。相反的是,我們的一些合唱隊員,以為自己能發顫抖的聲音才是高水平,認為越顫越好,都在向李雙江看齊,他們沒想到,合唱猶 如如一根鋼絲繩,每個人的聲音就是單根鋼絲,不用拉直的細鋼絲,而是用具各種不同彎曲波形的細鋼絲,絞成的鋼絲繩是多麼糟糕多麼粗糙而不能使用。合唱何嘗 不是如此?

(三)、“合唱唱法”是多種歌唱技巧的綜合運用

          “合唱唱法”除了採用合唱發聲法外,如果每個人能在合唱意識的統一下,更能在演唱中要做到下列九個字:高、豎、深、輕、柔、直、齊、准、和,應是掌握了合唱技巧的精髓的了。當然合唱中使用普通話的發音與吐字咬字的要求也是不言而喻的,這裡不多說。 高 是指發音的高位置,豎是指瘦腮和豎立的口形,深是指氣息要深。高、豎、深的要求正是說明合唱要堅持美聲唱法。輕是指輕的音量,柔是指對音色的要求,直是指 唱歌時力求直聲,總之輕柔直是要求演唱時堅持直聲弱唱,隻有弱唱才能有效的消除個性。齊不但指對節奏的要求,更泛指在演唱時對指揮意圖的理解和表達上的步 調一致。准不僅是指對每個人對音高(特別是對變音)的准確把握,也指各聲部間音程關系的准確,和則是指和諧統一。可以設想,如果一個合唱團能在指揮的訓練 時,堅持上述九點,一個合唱團將是很專業的了。當然,分成九點,純是為了陳述和便於記憶,它們之間並不是彼此孤立的,而是一個相互聯系相互滲透的整體,正是這個整體才體現了合唱的“合”字,才使合唱能達到那種美妙的境地。 合唱是一種多聲部旋律縱橫交織發展的高層次藝術形式,它來源於真情的歌唱,合唱藝術不是一蹴而就、一朝一夕的事情,對參加合唱藝術活動的每個隊員來說,它是一個逐步認識自我和完善自我的過程。採用合唱唱法來演唱既是一種認識問題,又是需要指揮跟隊員慢慢磨合的一個長期過程。


楊樂蜜

她的恩賜不單在指揮或樂理教導,在有關各樣音樂的分享上也極其投入。她有一個雅號叫 "Doll Lady",因她擁有的洋娃娃多不可數,每一個都有特色,價值斐凡。 :)